At skabe et læringsmiljø, hvor hele legepladsen indgår som en aktiv del af børns leg og læring, kræver en bevidst og strategisk tilgang. Uderummet i dagtilbuddet er mere end blot et sted for leg; det er en dynamisk læringsarena, hvor børn kan udforske og udvikle sig. Ved at integrere visuelle hjælpemidler og pædagogiske redskaber i uderummet kan I udnytte alle dele af legepladsen til at fremme børns matematiske, sociale og sproglige udvikling.
Ved at placere læringstavler, temaplader, dialogtavler eller andre visuelle hjælpemidler rundt omkring på legepladsen, kan børnene kontinuerligt udfordres og inspireres til at lære gennem leg. De visuelle hjælpemidler kan strategisk placeres for at introducere forskellige lærerige emner som børnene kan udforske.
Når uderummet designes som en central del af børns daglige læring skaber I et kvalitetsstærkt læringsmiljø, der understøtter deres trivsel og udvikling. Hele legepladsen bliver en dynamisk læringsarena, hvor børn kan udforske, lære og udvikle sig på tværs af forskellige områder, både selvstændigt eller i samarbejde med andre. For eksempel kan I gennem fælles legemanuskripter og deltagelsesmuligheder styrke børnenes fantasi, kreativitet og kommunikation.
Udforsk produkter i shoppen